近日，为帮助孤独症学生在适应性环境中提升社会规则认知、拓展科学探索能力以及建立良性同伴互动关系，苏州工业园区仁爱学校在苏州市妇联的支持下联合组织15名孤独症学生走进苏州青少年科技馆，开展“科技点亮星未来”主题研学活动。这场充满科技感的实践为孩子们架起了一座通往社会的桥梁。

下午，在仁爱学校四名教师以及一名学生家长代表的陪同下，同学们带着好奇与期待开启了别具意义的科学探索之旅。在“科学殿堂”“生命科技”“宇宙探索”等主题展区，30余项交互装置将抽象科学原理转化为直观体验。同学们看到了流光溢彩的粒子之舞、隐藏于地球的物质宝藏、穿梭于城市的轨道交通；了解了声的传播、雨的形成、电磁的产生；体验了开飞机、开高铁、开汽车、骑方轮自行车等项目。科技馆内丰富的交互场景为孩子们营造了安全、包容的学习环境。

来到儿童探索区，科技与教育的融合进一步深化，各种游戏设施将抽象科学概念转化为可操作的具象化体验。通过趣味化、场景化的实践，同学们在动手过程中体验世界并感知事物规律。

特别感谢苏州市妇联的全程指导和资源支持，为特殊儿童创造了安全、包容的科技探索环境。此次研学实践以直观、有趣的形式呈现了多样的科学技术，有效吸引了孤独症儿童的注意力，激发他们对世界的探索兴趣，并通过系统化的科技互动场景，为孤独症学生构建了可感知、可参与的学习路径。未来，学校将根据科技应用的效果，探索更适合孤独症儿童的教育模式，将科技更好地融入特殊教育课程体系，推动特殊教育的创新与发展，提升教育质量与效果。

文字：康克凡

图片：马泽阳、康克凡

编辑：梁雅崴

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