一元复始，万象更新；新程初启，满怀希冀。2025年2月20日，张亚云名师工作坊第八次集中研修活动在南京航空航天大学苏州附属中学（星湖街校区）圆满举行。本次活动以“精研教学策略，赋能专业成长”为主题，通过课堂展示、评课研讨与规划展望三大模块，为园区物理教师搭建了深度对话、协作共进的平台。

课堂研讨：立足实践展匠心 模型建构显深度

活动第一阶段， 朱峰、王宝成两位教师分别呈现了《质谱仪与回旋加速器》《生活中的圆周运动》两节示范课，展现了物理教学的多元魅力。 朱峰老师以“问题驱动—猜想验证”为主线，通过分离氢同位素的实际需求，引导学生设计电场与磁场结合的解决方案，层层剖析质谱仪原理，并结合回旋加速器的技术难点，启发学生思考相对论效应下的创新改进。课堂逻辑严谨，动画演示生动，学生参与度高。  

王宝成老师则立足生活实际，以火车转弯、汽车过拱形桥为切入点，以问题的形式引导学生深度思考，通过受力分析与模型建构，带领学生探究向心力来源。课堂中，学生通过手绘轨迹、标注圆心与向心力方向，将抽象理论转化为解决实际问题的工具，充分体现了“物理源于生活，服务生活”的教学理念。  

评课研讨：思维碰撞凝共识 精准把脉促优化 

第二阶段评课环节，工作坊成员聚焦核心素养落实，展开深度对话。冯雪丽老师高度评价朱老师的课堂“逻辑清晰、启发性强”，教学目标明确，能够帮助学生全面理解质谱仪和回旋加速器的工作原理和应用，具有较强的知识性和启发性；杨航老师称赞王老师的课堂“细节把控精准”，尤其在轨道平面确立等难点上巧妙突破，有效规避学生常见误区。工作坊成员围绕教学策略、课堂互动与核心素养培养展开热烈讨论，共同探索物理教学的新路径。

规划展望：锚定方向谋新篇 表彰激励再启航 

第三阶段，张亚云老师带领全体成员共绘新学期蓝图，主持制定新学期教研计划，强调“深耕教材、聚焦课堂质量”的重要性，并表彰了2024年度在各种教育教学竞赛中获奖的物理组教师。她勉励全体成员：“教学如琢玉，需深耕教材、精研课堂、敢闯赛场。唯有以‘匠人精神’打磨每一节课，方能成就学生，亦成就自我。”

活动尾声，暮色中的星湖校区仍涌动着研讨的热潮。本次研修以课堂为媒、以问题为引，既呈现了物理教学的理性之美，更彰显了教师团队协作共进的凝聚力。张亚云名师工作坊将继续以“专业引领、资源共享、创新实践”为使命，助力教师从“经验型”向“研究型”蜕变，为培育“科学精神与创新能力并重”的新时代学子贡献物理人的智慧与担当！

图文：物理教研组

一审一校：张亚云

二审二校：陆建红

三审三校：潘刚