指向现场学习力 AI赋能智创无限——记文萃小学2024-2025学年第二学期“AI积极品质智创营“课程项目实施启动会
当早樱初绽的二月邂逅人工智能的智慧之光,苏州工业园区文萃小学迎来教育创新的重要时刻。2月20日,教科室组织2024-2025学年第二学期“AI积极品质智创营”课程项目实施启动会,以科技之笔勾勒未来教育新图景。
启动会在教科室副主任吴旭君清越的主持声中拉开帷幕。随着屏幕呈现出课程图谱,郭晶晶老师以《未来已来:AI赋能积极品质的课程建构》为题,现场描绘出课程蓝图。这份融合认知建构、实践创新、情感升华的课程体系,如同春蚕吐丝般将人工智能技术与积极心理品质培育巧妙编织,展现出“项目式学习+跨学科融合”的双螺旋结构。
党总支书记凌红在致辞中目光如炬,她以“三个转变”阐释项目深意——从技术工具到育人载体的转变,从知识传授到品格塑造的转变,从单点突破到系统建构的转变。
校长王兆正掷地有声地提出“双轮驱动”战略:既要构建“虚实融通”的AI实验室,培育学生创新思维的火种;更要建设“研训一体“的教师发展中心,研读文件,打造新时代智慧教师团队。
据悉,该项目已组建由骨干教师领衔的“金字塔型”研究团队,文萃小学正以这场AI教育变革为根系,在教育的沃土上培育面向未来的创新之林。
这场启动会,不仅标志着“积极教育+人工智能”的深度融合,更奏响了新时代基础教育改革的强音。在这条通向未来的赛道上,文萃人正以创新为帆,驶向教育的新蓝海。
一审一校:顾舒贤 二审二校:吴旭君 三审三校:沈建琴
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