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科创驱动人才培养 “双减”赋能延时服务——热烈祝贺园区三实小项目入选省“双减”工作优秀实践案例

发布时间:2024-12-25 点击数: 字体:A- A+

近日,从省教育厅传来喜讯,苏州工业园区第三实验小学《“科创引擎”驱动人才培养,“双减”赋能延时服务》项目光荣入选省江苏省“双减”工作优秀实践案例。

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“双减”政策实施以来,园区三实小精心组织、细致谋划。以科创特色教育为突破口,立足课堂、延展课后、服务未来,为学生提供了80余个优质且丰富的个性化的社团,极大地培养了学生的实践能力和创新思维,为学生发展奠定了坚实基础。

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为更好地提供课后服务,学校以科创元素为主旋律,弹性实施“1+N”(基础+多样个性)的课后服务体系。场域赋能,扩大开放与深度开发科教场域,举办课程周、科技节、科创比赛等活动,激发学生参与科创的热情和兴趣,感受学习生长力和获得感。此外,学校还签约多所“OK实践基地”,帮助学生拓宽视野、触摸社会、链接未来。

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目前,学校“双减”工作已结出较为喜人的成果,在江苏省模型竞赛、电子制作大赛、机器人竞赛、科技创新大赛中获奖近50项;300 余人次在市、区级模型、创意竞赛、机器人等项目中榜上有名。

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此次获得精品项目荣誉,是对园区三实小“双减”工作的高度肯定。学校将以此为契机,继续深化项目研究,不断探索创新工作方法,续写园区三实小发展的崭新篇章,助力园区教育事业迈向更高的辉煌。

一审一校:潘卫 

二审二校:沈颖娟 

三审三校:韩轶