冬至，作为传统节气中重要的节点，蕴含着深厚的文化内涵。响应教育部双减号召，让孩子们充分感受传统节日氛围，浸润传统文化，苏州工业园区星汇学校开展了冬至“无作业日”活动。

做份小报“冬至文化”我设计

同学们借助书籍、网络等多种渠道，精心收集有关冬至的各类资料，从冬至的起源、历史传说，到各地独特的冬至习俗，孩子们都用心地整理、归纳。

这些小报不仅是孩子们对冬至文化理解的生动表达，更是他们在探索传统文化过程中收获的宝贵知识结晶，彰显出他们对冬至这一传统节日的深深热爱与敬意。

创作绘画绘制“九九消寒图”

“九九消寒图” 作为冬至传统文化中极具特色的一部分，孩子们怀揣着对传统习俗的好奇与敬畏之心，认真地了解 “九九消寒图” 的形式与寓意。

在绘制 “九九消寒图” 的过程中，孩子们不仅仅是在完成一幅绘画作品，更是在亲身参与一项古老的传统习俗，体会到古人对自然变化细致入微的观察与对生活的美好期许，这种传统与现代的交融让他们对冬至文化有了更为深刻和独特的感悟。

动手实践“冬至美食”我来做

冬至美食是这个节日不可或缺的重要元素，在无作业日里，孩子们纷纷走进厨房，变身 “小厨师”，亲自动手制作起冬至美食来。

当热气腾腾的冬至美食端上餐桌，孩子们品尝着自己亲手制作的美味，脸上洋溢着幸福与自豪的笑容。

在这个冬至，孩子们收获的不仅仅是快乐与知识，更是对传统文化的尊重与热爱，以及对家庭、对生活的美好感悟。这些珍贵的体验将如同璀璨的星光，照亮他们成长的道路，激励着他们在未来继续探索和传承中华民族优秀的传统文化，让古老的智慧在新时代焕发出更加耀眼的光芒。

一审一校：王  灿

二审二校：罗  钢

三审三校：柳泉敏