一学期接近尾声，数学课本也让我们越读越“薄”，马上就到了要考验学生们学习成果的时候了。为了帮助学生们更好地构建知识结构，系统地进行复习，许春老师用心准备了一节关于“20以内的数”的复习课，于1月3日在一（3）班开讲啦！

一段欢快悦耳的上课铃声响后，许老师便带着孩子们“走进数王国”。

首先，以“猜数游戏”打头，小朋友一会儿是猜数人，一会儿是小裁判，你一句我一言的过程中，加深了数大小顺序的印象。

紧接着，许老师借助多媒体技术，将加减法算式融入进情境中，并设置成了游戏，孩子们的热情更是推向了高潮，纷纷积极参与其中，并迅速总结出了计算得数在10以内的加减法需要结合数的分与合，计算得数在20以内的进位加法需要用到“凑十法”。

学好数学还能解决很多问题呢！许老师围绕“苹果”一物，不断变换条件，抛出问题，而小朋友们也积极“接招”，完整地归纳出每道题的条件和问题是什么，还很有逻辑地分析如何解答，该使用哪种运算方法，为他们点赞！

“排队问题”是解决问题中比较重要的知识点，许老师的设计也十分巧妙。当题目展出，小朋友们不禁惊呼：“这不是我们嘛！”原来，许老师将小朋友们平日排队的样子拍了下来，编成了一道数学题。小朋友在感到有趣的同时，也体会到了数学和生活的密切联系。

这堂复习课，设计巧妙，充满趣味，结构明确，层次清晰，体现了备课者的用心。相信孩子们在这堂课上收获了快乐，收获了知识，也培养了对数学的兴趣。

（撰稿：胡韫琦）