2月19日，苏州工业园区2024-2025学年第二学期高中教学工作会议在南京航空航天大学苏州附属中学星湖校区召开。

园区教师发展中心副主任许凤进行了深入且全面的教学质量分析，同时指出要构建四位一体育人体系，通过整合各方资源与力量，协同促进教师的专业发展和学生的全面成长。园区教师发展中心语文教研员袁健聚焦数智背景下的高中语文教研转型，提出当下语文教学应紧跟时代步伐，着重转变素养培养模式，切实落实“以学为中心”六步法，培养学生在数字化时代的语文素养和综合能力。

星海实验高级中学副校长黄静聚焦创新人才发现与培养的重要性，并强调要建立健全完整的人才培养体系，营造良好的学习环境，让其成为学生成长的沃土。南京航空航天大学苏州附属中学校长成素萍从学生生涯规划、教师育人水平提升、校本教研提质增效等多个方面入手，分享了学校在教育教学实践中的有益探索和经验做法。

园区教育局基础教育处处长杨原明对新学期教育教学工作进行了详细布置，着重强调了系统思维在教育中的关键作用，倡导学生在课堂上发挥主导作用，真正成为课堂的主人，同时鼓励教师积极开展深入的教学研究，以推动教学创新和教育质量提升。

园区教育局副局长刘海燕从目标与路径两个方面，为接下来的教育教学工作中指明了方向。刘海燕指出，各校要聚焦育人的关键环节，做好科学管理，坚守教育的定力与初心，坚定三重育人的目标，全面培养学生的综合素养，迎接AI时代的挑战。

最后，园区教育局局长沈坚作总结发言。沈坚强调，教育的核心宗旨在于聚焦立德树人的根本任务，优质的高中教育应更加凸显以学生为本的教育理念。在课堂教学改革方面，要积极激发学生的内驱力，打造契合时代新技术的高效课堂。在教育工作过程中，要找准问题、明确方案，制定清晰的清单式任务，同时高度关注学生个体差异，重视教育环境的优化与完善，持续推进教育改革，稳步提高教育质量，为苏州工业园区的教育事业再上新台阶而不懈努力。

相信在园区全体高中教育工作者的携手奋进与共同努力下，必将在新学期开拓新思路、取得新突破，全面深入推进园区高中高品质发展，办人民满意的教育。

一审一校：陆建红

二审二校：郭炳宏

三审三校：杨原明