深秋时节，橙黄叶红。12月5日，第二批“四有”好教师省级重点培育团队终期评估复评会在苏州工业园区星湾学校成功举行。江苏第二师范学院党委常委、副校长，省师干训中心常务副主任（兼）皇甫立同、省教育厅教师工作处四级调研员葛海燕、苏州工业园区教育局局长沈坚、苏州市教育局教师工作处处长陈鸿等领导出席会议，各设区市教师发展机构领队、高校评委专家以及第二批、第三批好教师团队领衔人、星湾教育集团好教师团队成员代表共约200人参加本次复评会。会议由省师干训中心副主任徐伯钧主持。

评估会开幕式上，沈坚代表苏州工业园区教育局致辞。他介绍了园区教育在教师发展和综合育人方面的创新举措。园区教育局、区教师发展中心始终把教师队伍建设工作放在构建高质量教育体系的首位，坚持省教育厅、市教育局和教师发展学院的统一部署，以“四有”好教师团队建设为契机，大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设、提高教师专业素养、加快实现教育转型。目前园区已初步形成由各级“四有”好教师培育团队、区级名师工作坊、教育集团优师共同体、教师教育基地组成的多样态教师发展格局，通过打造易加教育平台，深化智慧教育样板区建设，全面推进AI赋能教育转型。园区教育人正通过更加高效、创新的教育生态系统，呈现“躬耕教坛，强国有我”的教书育人场景。

葛海燕代表省教育厅充分肯定了第二批省级好教师培育团队取得的建设成效，并对全省“四有”好教师团队建设发表指导讲话。葛海燕指出，“四有”好教师团队建设是我省在“十四五”期间创新教师队伍建设的重要举措，是对传统教学型教师团队建设的创新和超越。在教育强国背景下，“四有”好教师团队建设要进一步深刻理解创建团队的重要内涵和价值，准确把握建设团队面临的形势与任务，回应家长对好教师好学校的强烈期盼，关注人工智能大数据等新技术、信息化智能教育的新趋势，关切校家社协同、学生身心健康等新问题，着力提升教师的育人能力和综合素养。团队建设应坚持以教育家精神为引领，强信念铸师魂；坚持以创新培养机制为核心，强特色创品牌；坚持以名师示范带动为抓手，强队伍优生态；以四有好教师团队为示范领衔，拓团队健机制，让做“四有”好老师成为广大教师的共同追求，形成可学可践的先进经验。

皇甫立同代表江苏第二师范学院、江苏省师干训中心向莅临本次会议的各位领导、专家、团队领衔人及骨干教师表示欢迎和感谢，对团队领衔人提出期望和建议。皇甫校长强调，好教师团队项目是铸就高素质教师队伍的“熔炉”、驱动学校教育质量攀升的“引擎”、 促进区域教育均衡发展的“桥梁”。 团队领衔人作为“四有”好教师团队的核心引领者，是团队的灵魂，更是团队文化的精心塑造者与有力推动者，要继续发扬团队合作精神，引领团队成员和学校教师共同探索教育的前沿领域，不断追求教学创新和专业成长。在团队建设中，领衔人要胸怀大格局、大视野、大情怀，领航教育新征程；聚焦教师专业发展与创新，激发教育新活力；锚定团队清晰目标，确保目标落地生根，铸就教育新辉煌。

开幕式后，第二批“四有”好教师团队分三个会场进行终期汇报和交流。28个省级重点培育团队领衔人围绕五育融合、综合育人、文化建设、教师发展等维度对团队的建设目标、路径、成果进行精彩展示，由高校、设区市教师发展机构等专家组成的评委团队充分肯定各团队两年建设取得显著成效，对团队建设存在的薄弱环节和成果提炼分别给与中肯建议和精准指导，第三批“四有”好教师团队领衔人全程在现场观摩学习。

本次省级“四有”好教师团队评估与观摩活动由江苏省教师培训中心、江苏省教育行政干部培训中心主办，苏州市教师发展学院、苏州工业园区教育局协办，旨在展示、交流好教师团队建设成果，提炼可学习、借鉴的精设经验。苏州工业园区星湾学校作为承办单位为本次活动圆满举行提供充分保障，学校通过展板、宣传片等形式展示了以谢剑雄书记为领衔人的“星之湾”好教师团队建设成果，得到与会领导、专家以及全省各地好教师团队的一致好评。  

“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”全体省级“四有”好教师团队领衔人将以本次评估会为契机，认真学习贯彻全国教育大会精神，怀揣领导和专家的殷切期望，借鉴第二批好教师团队好的经验，在团队建设中以德立身、以德立学、以德施教，争做政治坚定的表率，师德高尚的典范，教书育人的楷模，带领团队大力弘扬教育家精神，创新团队建设路径，探索综合育人方式，锻造高素质专业化教师队伍，为教育强国作出应有贡献。

文图：冒晓飞  刘陈等

一审一校：冒晓飞

二审二校：唐银 丁文

三审三校：谢剑雄