为进一步提升新教师以建构核心素养为导向的课堂教学实践能力，11月29日下午，由苏州工业园区教师发展中心主办的园区小学数学新课程标准理念下的学历案撰写提升研训活动在星洋学校举行。

来自工业园区各校的2024年新入职小学数学教师参加了研训活动。本次活动分为观摩课和主题讲座两个环节进行，活动邀请了太仓市小学数学教研员孟初薇老师作为特邀专家。

星湾学校梅心雨老师的《认识三角形》整节课依据课标，引导学生通过观察、操作等活动，认识三角形基本特点与概念，理解高和底含义并学会画高，发展学生的空间观念。课堂上梅老师善于引导，学生积极参与，思维活跃，准确概括特征，精确掌握三角形高的画法。让学生在实验中有效感知三角形的稳定性，体现数学来源于生活又服务于生活。

星洋学校徐然老师的《寻找嫌疑人-数字与信息》以柯南探案为主线，研究和运用编码原则，利用点通板助力互动课堂，为我们展示了信息技术与数学教学融合创新的教学方式，以更加生动、直观的方式呈现数学知识，精准反馈学习情况，提高学生的学习兴趣和参与度。

特邀专家孟初薇老师对两节展示课进行了点评，指出两节课都能抓住数学特质思辨，将数学融入生活情境，技术与教学融合度高，提高了学生数学推理意识，培养了学生的数学推理能力。孟老师同时带来《指向核心素养的数学大单元教学设计——以学历案设计为例》的专题讲座。孟老师结合案例深入浅出地阐释了如何在数学大单元教学中融入核心素养，并详细介绍了学历案的设计原则、步骤和方法、如何明确教学目标、如何设计学习任务、如何评估学生学习成果等，助力新教师们在教学道路上迈出坚实的一步。

此次小学数学学科基地培训活动，不仅为园区新入职教师们提供了一个学习交流的平台，也为推动学校教育教学质量的提升注入了新的活力和动力。

供稿：张艾旻

图片：小学教育处

编辑：张海青

一审一校：陈林萍、孙承勇

二审二校：高韵

三审三校：张艳明