2019年4月2日上午，园区基于易加互动的初中信息技术课堂教学研讨活动在星澜学校举行，园区50多位初中信息技术教师参加了本次教学研讨活动。

活动分两个议程，首先由星澜学校朱珍老师和星湖学校王鹤梅老师分别展示了两节基于易加互动学习平台的研讨课。

朱珍老师的《漫游太空——WPS演示动作路径设计》一课，以飞船登月为情境导入，围绕探索未知太空设计了“飞船探月”“登陆火星”“飞向木星”等任务，由简到难，层层递进，逐步引导学生利用易加互动学习平台微课进行自主探究，结合平台测验及时巩固所学知识，最后以“漫游太空”为拓展，给予学生充分实践创新，课堂效果好。

王鹤梅老师的《演示文稿设计制作》一课，以让学生介绍苏州特色元素引入，结合利用易加互动平台讨论区功能，带领学生分组探讨演示文稿设计的一般流程，并利用平台微课资源引导学生探究模板的应用、封面及目录页的制作，学生积极思考，参与度高。

接着园区教师发展中心陶秋荣老师主持了评课研讨活动。

两位开课老师分别针对本次公开课的备课、上课及平台应用作了详细的交流分享。接着，参与研讨活动的老师分小组讨论，并选取代表围绕两节课的优点、建议及平台应用进行交流发言。

与会教师对两位开课教师充分发挥易加互动学习平台的支撑作用，引导学生开展自主探究学习活动，充分发挥学生的主体作用，借助易加互动学习平台真正实现了高效互动的课堂，给予了一致肯定。

    最后，园区教师发展中心信息中心肖年志主任对本次教研活动作总结发言，并对后期教学提出要求。他强调：关于备课，要做到形神兼备，不仅要注重形式，更要以学生为主体；关于课堂，要做到高效互动，要让学生想学、会学、学会；关于平台，要注重路径优化，重组再造学习路径，以提升学习效率。在后续的课堂教学中，教师要基于平台支撑，有效抓住备课、上课这两个核心点位，让课堂教学进一步提升质效，促进学生的发展，促进教师的专业成长。