2025年3月15日，苏州市残疾人康复协会成功举办了“苏州市第三届孤独症儿童康复分享会”，分享会以“全生涯支持 全方位服务—建立健全孤独症全程支持服务体系”为主题，共同探讨了孤独症儿童康复领域的最新干预理念、创新治疗方法以及前沿教育实践。博爱学校积极响应，组织全体教职工集中学习、孤独症儿童家庭与老师线上共同学习此次主题分享会内容。通过分享、交流并内化于心，将宝贵的知识和经验转化为实际行动，为孤独症儿童的教育康复提供更有力的支持和安置。

教师集中+线上观摩学习

中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任医师邹小兵教授强调了在中国特定环境下，家庭干预的重要性。他提倡在专业人士的指导下，家长应积极投身于孩子的康复教育。家庭是康复的核心力量，这意味着家长们需要不断充实自己，掌握必要的康复知识，并将其融入到日常生活中，以实践的方式帮助孩子成长。同时，邹教授也提醒家长们避免使用打骂、威胁等负面手段，而应采取积极的引导方式，以更健康、更有效的方法帮助孩子克服成长中的难题。

孤独症儿童康复没有“标准答案”

孤独症儿童的康复之路需要构建政府主导、社会参与、家庭协同、学校赋能的四位一体服务支持体系。基于循证医学的精准干预和个性化教育策略，不仅能有效改善孤独症的核心障碍，更能系统提升其社会适应能力，为其融入社会奠定发展基础。在这场生命重塑的旅程中，医教结合的专业力量如同指路明灯，社会关爱恰似温暖港湾，而家庭坚守则是永不熄灭的希望之光。时光终将见证这些由爱与坚持孕育的成长奇迹。

孤独症儿童康复分享会培训感悟

回顾这次分享会，我深感收获颇丰。我不仅学习到了许多关于孤独症的知识和康复方法，更重要的是，我更加坚定为孤独症儿童提供全方位的支持的信念。

—— 朱红娟老师

家庭环境的调整与社会支持系统的建立是孤独症儿童康复中不可忽视的一环。需要孤独症儿童提供全方位的支持。在专家们的指导下，在家长、 康复师以及社会各界的共同努力下，孤独症儿童一定能够克服困难，绽放出属于自己的光彩。

—— 陶天雅老师

此次培训不仅让我接触到孤独症领域的前沿知识，更让我感受到全社会对孤独症 群体的关怀与努力。当专家们发挥专业引领作用，家长全心投入、不离不弃，康 复师凭借专业技能悉心教导，社会各界也纷纷施以援手、传递爱心，如此一来， 孤独症儿童便能在这充满关怀与力量的环境中，跨越重重障碍，突破自我局限， 逐步实现能力的提升与成长。

—— 孙慧婷老师

一审一校：秦丽

二审二校：李玉莹、邹斌

三审三校：侯革英