随着学校教学工作逐渐恢复常态，为进一步了解师生线上与线下教学有效衔接情况，关注学生线上转线下音乐课的学习情况，2022年5月25日和5月26日，园区教师发展中心音乐教研员朱岚分别走进景城学校和娄葑实验小学，对音乐课堂进行听课指导。

景城学校黄敏捷老师和王冰清老师分别执教了三年级《芦笛》和四年级《杨柳青》。黄敏捷的课教学目标清晰，教学重难点明确，并且运用了灵活多样的教学方法，顺利完成了本课教学，以歌曲旋律为主线贯穿，设计了听、唱、动等音乐活动，营造了良好的课堂氛围。王冰清在课堂开始时以抽签的方式，让孩子们怀着期待又紧张的心情复习之前线上所教的歌曲。通过一系列的课堂热身，孩子们也能很好地进入学习新歌的状态了，一首扬州民歌《杨柳青》很快被孩子们熟练地演唱出来。在课堂的最后，让孩子们加入了声势律动，学生们的积极性较高。

娄葑实验小学程瑛玥老师和郑月亮老师分别执教了一年级《大鹿》和二年级《包子剪子锤》。两位老师针对低年级学生年龄特点，以游戏化、戏剧化的形式开展教学，注重听觉培养，学生的投入度很高。

课后，朱岚分别对所学校的课堂教学进行了细致用心的评课，肯定了老师们在课堂教学上的长足进步，并结合2022年新版艺术课程标准，在学生音乐技能培养、音乐素养提升和学校特色建设等方面提出了宝贵的意见，鼓励老师们在日常课堂教学中，大胆将课堂体验交给学生，更多关注教学内容与生活情景的巧妙结合，再全方位提升学生综合艺术能力上做有益探索。