为进一步落实园区中小学德育队伍建设，构建高品质育人体系，2024年12月11日，苏州工业园区中小学德育培训活动于西附初中举行。上海市德育特级教师、正高级教师、心理咨询师、上海市劳动模范付丽旻老师开设了一场主题为《行为偏差和心理问题的识别和应对》的讲座。来自园区各校的班主任和德育骨干们参加了此次活动。

中小学学生处于身心发展的重要时期，关注每一位孩子的心理健康是教育工作者工作的重要环节。付老师先通过轻松的开场小游戏，让老师们闭上眼睛，感知自身话语的重要影响力。随后，她以生动鲜活的案例、幽默风趣的语言，深入浅出地介绍了情绪力的积极意义，并倡导教育工作者们实现认知转换，锻造孩子们的抗压能力，为他们构建积极的心理资本。

付老师提醒老师需要谨慎判断孩子们的情绪、习惯、态度和心理等问题，并分析了行为偏差的典型表现。行为偏差的背后，是孩子希望被看见、被尊重、被信任、被需要的潜在意识。作为教育工作者，我们需要通过专业的判断，来实现更加有效的正向传递，为孩子的成长蓄力。

      付老师重点介绍了儿童青少年常见的心理健康问题及其外在表现，涉及学习、人际、情绪以及行为等多个方面；并分享了发现学生压力和心理问题的常用方法，如观察记录法、走访调研法、变化关键点记录法、问卷调查法、晤谈记录法等。针对一般行为偏差问题，付老师给予了应对的具体指导，为老师们提供了切实可行的实施建议。

  此外，本次培训活动还设置了互动环节，园区各校班主任们踊跃举手，纷纷提问，现场气氛热烈。针对老师们的疑惑，付老师妙语连珠，逐一耐心解答，并送上了自己的书籍，助力老师们持续成长。

  润物无声，静待花开。活动虽已结束，而育人的故事还在继续。教育工作者们不断思考、实践，共同守护孩子们的成长，成就孩子们的未来。相信通过本次活动，搭建德育交流平台，深化德育共建机制，激发德育强效活力，必将推动园区德育工作高定位、高质量、高水平发展。